• VSETÍN
• VAL. MEZIŘÍČÍ
• ROŽNOV P. R.
• FRENŠTÁT P. R.
• Z REGIONU
• O TV BESKYD
• SOUTĚŽ
• REPORTÉR

sledováno: 400x, sdíleno: 0x

Alternativní školka ve Valašském Meziříčí

[20.08.2012] 

Celodenní školička Kamínek pro děti od dvou do šesti let s Montessori programem zahajuje slavnostně svůj provoz 3. září 2012 ve Valašském Meziříčí - Podlesí, bývalé škole. Ve všední dny od 6:30 do 17 hodin zde poskytují tři kvalifikované lektorky výchovné zázemí 20 dětem, z toho čtyřem se speciálními vzdělávacími potřebami. Navazují na práci stejnojmenného rodinného vzdělávacího centra, ale v nových prostorách s velkou zahradou a blízkým lesem.

Cílem projektu vzdělávání ve školce Kamínek Valašské Meziříčí je popularizace výchovné metody Marie Montessori, která respektuje osobnost a individuální potřeby dítěte, přičemž ho vede k zodpovědnosti za sebe i okolí. Základy, které se tímto položí, má pak dítě na celý život. Mnoho pedagogů a psychologů věří, že je moudřejší investovat do dětské předškolní výchovy než do vysokoškolského vzdělání. Také přijímání odlišností dětí se speciálními potřebami je dimenze, která v běžném školském systému zatím spíše chybí.

Aktivním rodičům, prarodičům i dalším zájemcům v Kamínku slouží odpolední poradenský klub a jsou pro ně připraveny vzdělávací semináře zdarma. Rodiče také s dětmi zpočátku pobývají ve školce ráno, aby si zvykly na nové prostředí.

V Montessori programu děti přirozenou cestou rozvíjí své dovednosti, soběstačnost a vzájemné porozumění. Získávají životní rovnováhu a sebedůvěru. Tříbí si smysly, pracují s písmeny a čísly, poznávají přírodu. Výběr činností, kterým se zrovna chtějí věnovat, je na nich. Vychovatel děti pozoruje, respektuje, naslouchá jim a pomáhá, když o to požádají. Je vlastně takovým nenápadným koordinátorem a samozřejmě rovněž dobrým psychologem.
Montessori programy jsou rozděleny do okruhů - praktický život, smyslová výchova, kosmická výchova, matematika a český jazyk. Rozvíjejí matematické představy, poznávání světa, hrubou a jemnou motoriku, sebeobslužné návyky. Zahrnují výtvarnou, hudební, jazykovou výchovu a časté pobyty na zahradě. Hodně se využívají pomůcky pedagogiky Montessori, jako například dotykové destičky, devítkový podnos, hra na banku nebo obrázky vývojových řad.

Děti školička Kamínek opravdu baví. Mají zde prostor pro samostatnost, ale jsou nadšené i ze společných činností. Nedělá jim problém respektování základních pravidel - například hraní na vlastním koberečku s jednou hračkou, která se pak hned uklidí do otevřené police, nebo mytí nádobí po svačině. Nová témata se otevírají při setkání na elipse, komunitním kruhu, kde každý může ostatní informovat o čemkoliv pro něj významném. Děti se učí vyjádřit a pojmenovat své potřeby, například místo: „Paní učitelko, on mi to bere," říct: „Vítku, neber mi balon." Do jejich řádu patří i polední pohádka, při které leží. Po ní si však můžou jít hrát, jen nesmí rušit ostatní. Není tedy divu, že při ranním vítání: „Dobré ráno tobě... Jakpak se máš (Zorko, Jirko, Matyáši...)?", v naprosté většině odpovídají: „Radostně a usměvavě!"

Tým alternativní školky, občanského sdružení zastřešeného Mateřským centrem Valašské Meziříčí vítá pomoc sponzorů - firem i jednotlivců, kteří mohou jakoukoliv částkou přispět na konkrétní pomůcky, vybavení či stavební úpravy. Dar je možné odečíst z daní. Situace Kamínku se zlepší, pokud bude zařazen do sítě státních mateřských škol. Prozatím je financován z příspěvků rodičů, sponzorských darů, realizovaných projektů a grantů, což představuje značnou administrativní zátěž. Personální zajištění školky je přitom minimální.

Proto se velmi cení také dobrovolnictví, ideální pro maminky na mateřské dovolené, které do prostředí Montessori přivádějí své děti. Nejednu z nich už nadchlo natolik, že si udělala 300 hodinový kurz a sama začala učit.

Všem, kteří Kamínku pomáhají, patří velké poděkování.

Bc. Eva Lhoťanová

Autor: Tisková zpráva MěÚ Valašské Meziříčí

Fotogalerie

Související články