Projekt na rozvoj vzdělávání posílil kvalitu výuky a přinesl podporu pedagogům i rodičům
Projekt MAP IV Rožnovsko má za sebou svůj dvouletý cyklus. Během té doby se mu podařilo propojit školy, pedagogy i rodiče dětí s odborníky a podpořit jejich vzájemnou spolupráci. Pedagogům přinesl nové metody, jistotu v praxi a inspiraci do výuky, rodičům nabídl přednášky k aktuálním tématům, školáci si pak užili různé tvořivé aktivity.
Zvyšovat kvalitu vzdělávání v ORP Rožnov pod Radhoštěm měl za cíl v pořadí už čtvrtý projekt Místního akčního plánu Rožnovsko. V rámci zakončení proběhla na začátku prosince jeho závěrečná konference.
MARTINA NOVOSADOVÁ, hlavní manažer projektu MAP IV Rožnovsko
„Na dnešní konferenci hodnotíme práci jednotlivých pracovních skupin, které jsme měli různé, jak pro čtenářskou, matematickou gramotnost, předškolní vzdělávání, rovné příležitosti, tak také moderní didaktické formy a vlastně výstupy jednotlivých pracovních skupin, co se jim povedlo.“
Tyto skupiny sloužily jako platforma pro pravidelné setkávání pedagogů, sdílení zkušeností, dobrou praxi i společné plánování aktivit reagujících na reálné potřeby škol v regionu. Do projektu se zapojily všechny mateřské a základní školy z Rožnova a okolních obcí, místní základní umělecká škola, středisko volného času a další neziskové organizace.
ZITA KOLÁČKOVÁ, ředitelka, ZŠ Pod Skalkou
„Kdybych mohla mluvit ze základní školy, tak kromě toho, že se tam rozvíjela čtenářská a matematická gramotnost, tak vlastně projekt byl zacílený i na moderní výukové metody, inovativní výukové metody, což v současné době je klíčové pro všechny školy a díky MAP se mohli učitelé dozvědět o nových výukových metodách a potom je realizovat ve školách.“
V rámci projektu proběhla široká škála vzdělávacích a podpůrných aktivit. Jednalo se zejména o tematické semináře, workshopy a kurzy pro pedagogy a vedení škol. Významnou část tvořily také aktivity zaměřené na děti a žáky, například literární klání, únikové hry, festival IQ Play či prožitkové učení v terénu. Projekt zároveň myslel i na rodiče, pro které byly připraveny besedy a přednášky k aktuálním tématům.
JAN KUČERA, starosta města
„Za ty roky se MAP stal silnou značkou, musím říct, že i v porovnání v rámci republiky máme jeden z nejlepších MAPů. A nejen mezi řediteli škol, pedagogy nebo nepedagogy, ale i mezi širokou veřejností, protože neděláme jenom vzdělávání pro školy, ale také pro rodiče. A myslím si, že je to velký přínos v tom, jak lépe pomoct dětem zvládnout dospívání, zvládnout výuku a zvládnout přípravu na budoucí život.“
Přestože projekt MAP IV skončil, měl by od ledna začít fungovat navazující projekt MAP V s podobným zaměřením.
